国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论后现代主义教育观中教师角色的转变
论后现代主义教育观中教师角色的转变
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
后现代主义思想是对现代思想的反思和批判.在教育领域,传统的教师角色观也受到冲击,在后现代主义教育思想下的教师角色应成为"富有学识的人"、"懂得自我完善的人"、"拥有丰富而多层次的教育理想的人"、"具有平等的民主思想的人".
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李妍红
展开 >
作者单位:
银川职业技术学院
关键词:
教师角色
后现代主义
教育
出版年:
2023
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2023.
(20)
参考文献量
18