特级教师王崧舟的语文教材观

靳怡凡¹

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作者信息

1. 陕西理工大学人文学院
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摘要

王崧舟老师作为小语届的领军人物,多年来一直致力于语文教学的研究.他在教学实践中形成了探索教材诗意和细读教材文本的教材观.其中,探索诗意包括体会原本的诗意和揣摩潜在的诗意.细读文本包括直面文本、咬文嚼字、互文参照和与文本对话.学习和践行王老师的语文教材观,启示一线语文教师在教学中要解决自身的"精神惰性";保持一种全然进入教材的敏感和警觉;聚焦教材,反复研读;最终达到细读自己的境界.

关键词

王崧舟/教材观/探索诗意/细读文本

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量8

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