国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文学教育
2023,
Issue
(21) :
178-180.
微探语文教学中动词"做"与"作"的用法
韦书姣
文学教育
2023,
Issue
(21) :
178-180.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
微探语文教学中动词"做"与"作"的用法
韦书姣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省信阳大别山高级中学
折叠
摘要
动词"做"和"作"是现代汉语中出现频率极高的词,二者的用法容易出现混淆,在语文教学中会给师生带来困扰.但是这两个词在词汇意义、语法特征、具体用法等方面都有很大的差别,只有掌握了这些差别,才能更加准确地使用这两个动词,教师在语文教学中也能更加得心应手.
关键词
"做"
/
"作"
/
词汇意义
/
语法特征
/
用法
引用本文
复制引用
出版年
2023
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果