生命教育视域下的余华小说研究

董乐毅¹

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作者信息

1. 天津外国语大学国际传媒学院
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摘要

文学作品中生命教育意义的理解是通过对文本的解读实现的.阅读余华的小说,能让读者感受到作者对于命运的理解,体会到一种蕴含深处的教育意义.本文以生命教育的视角解读文本,通过认知生命:冷漠对抗的生长困境、体验生命:坚韧承受的生命能量以及接纳生命:向死而生的生存哲学三方面来对余华小说进行研究,希望通过对其小说的分析,为当下迷茫的大众提供精神指向,在命运的无常中感受生命的珍贵.

关键词

余华小说/生命教育/文学创作

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基金项目

天津市研究生科研创新项目(2022)(2022YJSS118)

出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量1

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