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文学教育
2023,
Issue
(22) :
112-114.
《古诗十九首》和《拟古诗》的差异化注解
徐珊珊
文学教育
2023,
Issue
(22) :
112-114.
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《古诗十九首》和《拟古诗》的差异化注解
徐珊珊
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1.
河南理工大学文法学院
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摘要
五臣对《古诗十九首》和陆机《拟古诗》的注解显示出差异化倾向,表现在对《古诗十九首》诗旨的政教化重构、意象比拟;对拟诗则直陈诗旨、直解意象,转拟诗之"志"为"情".分析差异化注解的政治文化动因,一方面是五臣献书背后的政治处境,另一方面是初唐到中唐陆机作品接受的式微.五臣注在阐释史上居于承上启下的地位,满足了文人士子的阅读需求,也促进了《古诗十九首》乃至《文选》的流传与经典化.
关键词
五臣注
/
古志
/
今情
/
《古诗十九首》
/
陆机
/
《拟古诗》
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出版年
2023
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
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3
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