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好戏不再:基于文本矛盾处解读《社戏》

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《社戏》作为初中语文教材中的一篇经典小说,并不像其他小说一般有着多样化的悬念设计与情节转折,但却又通过设置文本矛盾,将看似松散的情节进行串联.而文本的矛盾之处,通常蕴含着别样的内涵,从其着手也能够引起学生的兴趣.抓住《社戏》中将本是令人昏昏欲睡的戏形容为"好戏"这一点矛盾从而入手,进一步解读"好戏"背后指向的是与童年伙伴的经历的"好"、平桥村的"好",也有助于学生进一步把握该文章.

杨廷

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重庆师范大学文学院

《社戏》 好戏 文本矛盾

2023

文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2023.(22)
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