高中这一时期对于学生来说是一个重要阶段，因为学生的生理与心理都在这个阶段满满迈向成熟，所以要把学生审美能力以及综合素养的建立展开更多的教学培育。高中语文这门学科覆盖的知识面较广，在生活中中也比较实用，学生们经过对课文和阅读材料的研读，实现与文本对话、与文本作者交流，不仅可以让自身情感变得丰沛，还能够通过文本所传达的情感感受到生活里的美好。语文教师要对学生的审美教育引起一定的重视，在日常教学中要多加融入审美方面的培养和教学。在这篇文章里，将会把审美教育渗透到语文学科教学中的相关内容进行研究探索，分析其中所存在的问题，为帮助审美教育更好地融入课堂寻找解决策略。
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