GPT-4对语文教学的影响和挑战

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中文摘要：高速发展的科技已对语文教学产生了深远影响。GPT-4作为一项基于人工智能和大数据的自然语言生成技术，能够根据给定输入或上下文生成流畅、连贯且富有逻辑的文本内容。GPT-4的诞生将在语文教学领域掀起一场科技革命。GPT-4为语文教学带来诸多便利:例如在文学创作方面，为写作者提供更丰富的灵感、建议甚至示范;生成多种类型和风格的文本，充实写作素材并提供辅助工具。此外，GPT-4还可为语文阅读理解提供更多支持、参考和分析，通过问答系统、摘要生成器、评论生成器等多种形式帮助用户更好地理解和欣赏文学作品。然而，GPT-4也给语文教学带来挑战:如削弱创作主体性和原创性，导致作品质量降低;影响读者的选择性和批判性思维，改变阅读习惯。此外，使用GPT-4是否构成抄袭及其对生成文本版权的问题，成为亟待解决的社会难题。摘要生成:《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，讲述了唐明皇与杨贵妃之间的爱情悲剧。诗中描绘了杨贵妃从被选入宫、成为皇帝宠妃，到因安史之乱离别长安，在马嵬坡悲剧收场的命运沉浮。

作者：

成婷婷

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作者单位：

广州市财经商贸职业学校

关键词：

语文教学 GPT-4技术文学创作阅读理解教育挑战

出版年：

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2023.(23)

参考文献量4