文学教育2023，Issue(24) ：114-116.

用跨媒介阅读教学助力学生的思辨能力

林流山
文学教育2023，Issue(24) ：114-116.
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用跨媒介阅读教学助力学生的思辨能力

林流山1
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作者信息

  • 1. 黄冈师范学院文学院
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摘要

随着信息时代的来临,信息传播媒介日益丰富,人们接收信息的方式越来越简单直接,甚至于暴力,时常处于被阅读的境地,如果不具备批判性思维,真假信息难以辨别.变化的世界同样需要批判式思维,教师需要转变传统的语文阅读教学观念,利用跨媒介教学优势,发掘语文理性思辨的一面,通过专题教学,激发学生的学习积极性,在思辨阅读中成长.

关键词

批判性思维/跨媒介教学/思辨性教学/专题教学

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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