文学教育2023,Issue(25) :98-102.

《战争的孩子,和平的女人》中的女性创伤叙事

罗翎
文学教育2023,Issue(25) :98-102.

《战争的孩子,和平的女人》中的女性创伤叙事

罗翎1
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作者信息

  • 1. 广西外国语学院
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摘要

创伤叙事是一个备受关注的话题,因为人们普遍认识到这一视角在文学中的重要性.在许多文学作品中,少数民族作家具有流亡的性质,他们的多重叙事角度是在创伤经历中形成的.本文选取越南裔美国女作家黎丽·海斯利普的小说《战争的孩子,和平的女人》(1993)作为分析文本,试图从女性创伤的叙述中去进行相关的赏析.通过对其多重创伤记忆、越南和美国之间的文化差异,创伤记忆下艰难的修复和文化适应之路等层面的探究,呈现出女性成长中无法治愈的创伤、女性自我意识的觉醒,以及作家自身对多元文化融合与共生的向往等.

关键词

美国族裔文学/越南战争/女性自传体小说/创伤叙事

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基金项目

广西外国语学院校级科研项目(2022)(2022XJ10)

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
参考文献量5
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