文学教育2023,Issue(25) :118-120.

以典攻情:解李商隐《锦瑟》之朦胧

吴微星
文学教育2023,Issue(25) :118-120.

以典攻情:解李商隐《锦瑟》之朦胧

吴微星1
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  • 1. 重庆师范大学文学院
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摘要

《锦瑟》作于晚唐,其名摘自首二字,看似有题实则无题,加之诗中用典密集,使得全诗朦胧不定,历来难解.《锦瑟》所表现出来的朦胧一直为人们所关注,对于其主旨的解说难有定论,主要有:咏瑟说、恋情说、悼亡说、自伤说等.本文贯彻文本细分的观念,将《锦瑟》定位为典故抒情诗,结合典故及诗人的生平经历,认为此诗为悼亡诗,非但不朦胧,且暗含一条确切的逻辑关系,即诗人以四个典故追忆与亡妻的四段经历,为本诗提供一种新的解读思路.

关键词

李商隐/《锦瑟》/典故/朦胧/悼亡诗

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
参考文献量1
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