国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
特级教师陈日亮教学思想探究
特级教师陈日亮教学思想探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
陈日亮,全国优秀特级教师,投身于语文教学研究与改革数年之久,其教育教学思想对学术界有着毋庸置疑的影响.本文从其教学方法、教学观念、以及《如是我读——语文教学文本解读个案》当中的经典教学案例进行解读重构.期望能够通过这三方面的分析研究,探析陈日亮老师的经典教学思想,为笔者的未来教学奠定基础,为从事和关注语文教育的学者提供微薄的思考和启迪.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
林霞、唐瑛
展开 >
作者单位：
四川轻化工大学
关键词：
陈日亮
教学方法
教学观念
教案解读
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(27)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
