文学教育2023，Issue(27) ：48-50.

特级教师陈日亮教学思想探究

林霞 唐瑛
文学教育2023，Issue(27) ：48-50.
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特级教师陈日亮教学思想探究

林霞 1唐瑛1
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  • 1. 四川轻化工大学
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摘要

陈日亮,全国优秀特级教师,投身于语文教学研究与改革数年之久,其教育教学思想对学术界有着毋庸置疑的影响.本文从其教学方法、教学观念、以及《如是我读——语文教学文本解读个案》当中的经典教学案例进行解读重构.期望能够通过这三方面的分析研究,探析陈日亮老师的经典教学思想,为笔者的未来教学奠定基础,为从事和关注语文教育的学者提供微薄的思考和启迪.

关键词

陈日亮/教学方法/教学观念/教案解读

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量4
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