文学教育2023，Issue(27) ：136-139.

部编版高中文言文词义注释指瑕

李贵萍
文学教育2023，Issue(27) ：136-139.
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部编版高中文言文词义注释指瑕

李贵萍1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学文学院
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摘要

文言文注释作为教材的助读系统之一,是师生理解文言文的重要工具,是教师开展教学的依据.在文言文词义的教学过程中,教师发现部编版高中语文教材中的文言文注释中部分词义解释不妥,故以部分注释为研究对象,借助工具书,对部分不严谨的注释内容进行梳理,以提高文言文注释使用的规范性,为学生文言文词义的学习提供更好的支架.

关键词

高中部编版教材/词义/注释/文言文/指瑕/策略

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量5
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