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语文学科小人物教学方式探究
语文学科小人物教学方式探究
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中文摘要：
小人物在语文学科教学中占有重要地位，《边城》以散文化的笔法书写小人物的大情怀，歌颂真善美。教学《边城》，至为重要的是解读小人物形象与他们背后的大情怀，探究多样的教学方式，培养学生的语文综合素养，帮助实现立德树人的大目标。
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作者：
蒋文丽
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作者单位：
湖南科技大学人文学院
关键词：
语文学科
小人物教学
《边城》
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(27)
参考文献量
5
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