摘要
高校师范生未来从事的职业具有特殊的影响力,研究其理想信念现状并加强教育引导意义重大.通过对当前师范生的个人政治信仰、对党的认同程度、价值观、人生观、就业观、择业观等方面的调查,发现高校师范生理想信念的主流是积极、健康、向上的,能兼顾个人价值和社会责任,同时价值取向呈现明显的多元化,注重自身价值实现,人生观、价值观、职业观随着年级的增高更趋务实.针对师范生理想信念的新特点,师范生理想信念教育要创新内容,拓宽途径,改进教育的方式方法,以增强师范生思想政治工作的针对性、实效性以及思想教育活动的感染力、吸引力.
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