无锡教育学院学报2006，Vol.26Issue(1) ：91-92,103.

普通话儿化韵教学的几点思考

Several Thoughts on Teaching R-ending Retroflexion of Standard Chinese Pronunciation

胡智丹
无锡教育学院学报2006，Vol.26Issue(1) ：91-92,103.
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普通话儿化韵教学的几点思考

Several Thoughts on Teaching R-ending Retroflexion of Standard Chinese Pronunciation

胡智丹1
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作者信息

  • 1. 江南大学,教育学院,江苏,无锡,214122;苏州大学,文学院,江苏,苏州,215006
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摘要

对方言中不存在儿化音变现象的学生来说,普通话儿化韵的不规范读音可以归纳为两类,一是失去独立性的"儿"与它前一音节韵母结合时的读音不规范;二是儿化后的元音读音不规范.在指导学生进行儿化韵发音练习的过程中,应该让学生体会可以直接卷舌的单元音卷舌后舌尖、舌面及口形的状态、体会元音伴随卷舌动作的特点,并掌握儿化后主要元音的读音和所属类别.

关键词

儿化韵/不规范现象/教学对策

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出版年

2006
无锡教育学院学报
无锡教育学院

无锡教育学院学报

ISSN：1008-6641
被引量1
参考文献量6
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