明代中晚期,古文词活动日趋活跃,并关联知识系统变革诉求.这一诉求的根本逻辑,表现为对知识现状的不满足.明廷专尚经术的科举体制改革,导致儒学"知识共同体"建设的加强,以及制度之外古文词地位的沦落.知识系统的平庸和狭隘,促使文人圈重新寻求知识和思想资源,在观念形态或实践方式上作出不同程度的反应.诸有识之士除审思"文章""学问"的内在关系,借助对古文词的倡导,为士人群体知识缺损提供针对性补偿,还在"古""今"对照视域中,聚焦古文词价值的开掘,利用存在于历史和传统中的古典文本及其蕴含的知识和思想价值,推动士人群体知识重塑,建构新的知识秩序.
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