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高中音乐教育自主性学习策略探析
高中音乐教育自主性学习策略探析
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中文摘要：
自主性学习是相对于"被动性学习"、"机械性学习"而提出来的,是学习者能够根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程.本文分析了自主性学习的含义,并以高中音乐教育为背景,分析了自主性学习的意义,提出了再高中进行自主性学习的具体策略.
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作者：
黄敏莉
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作者单位：
绵阳中学艺术组,四川绵阳,621000
关键词：
高中
音乐教育
自主学习
学习策略
出版年：
2011
文学与艺术
吉林延边州文化局
文学与艺术
ISSN：
1005-6203
年,卷(期)：
2011.
3
(1)
参考文献量
3
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