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从生活中体味——学前儿童音乐教育中的美术融入
从生活中体味——学前儿童音乐教育中的美术融入
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中文摘要：
在学前儿童音乐教育中融入生活元素,加入美术表现手法既可以提高儿童的兴趣性又可以更简单、直观的传达教师的意图,让儿童更直观的理解音乐的节奏、旋律.艺术是相通的,音乐和美术都具有节奏性,都源于生活,从生活中体味艺术是学前儿童教育的最直观的切入点,本文从这个方面展开论述学前儿童音乐教育中的美术融入,并贯穿具体案例进行深入分析.
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作者：
丁玲
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作者单位：
四川教育学院早期教育学院,四川成都611730
关键词：
生活
音乐教育
美术
学前儿童
出版年：
2011
文学与艺术
吉林延边州文化局
文学与艺术
ISSN：
1005-6203
年,卷(期)：
2011.
3
(2)
参考文献量
4
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