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声乐演唱心理素养之培育

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学习歌唱的学生由课堂训练走向舞台演唱,有时存在一种舞台紧张的心理障碍,而引起舞台紧张心理的因素是多种多样的.因而,歌唱教育应在提高学生歌唱技巧和艺术表现的同时,注意对他们进行良好的歌唱心理培养,从而使学生从课堂向舞台表演时能顺利的克服舞台紧张的心理障碍.

薛丽

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鞍山师范学院,辽宁鞍山114005

歌唱 心理素质 心理障碍

2011

文学与艺术
吉林延边州文化局

文学与艺术

ISSN：1005-6203
年,卷(期)：2011.3(2)
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