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应用文写作与专业"双赢"的作文教学策略

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嘴皮子和笔杠子是传统语文的两大件,虽然这话有写小偏颇,但作为语文作文教学的任务依然繁重,如何实施适合职高学生的作文教学策略显得更具可行性和实用性.本文就职高学校的应用文写作教学与专业课的关系进行探讨和尝试,希望可以另辟蹊径,为职高语文的作文带来一些有益的收获.

孔令玲、王爱儿

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宁波东钱湖旅游学校,浙江宁波315121

应用文 作文 专业 双赢

2011

文学与艺术
吉林延边州文化局

文学与艺术

ISSN：1005-6203
年,卷(期)：2011.3(2)
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