首页|基于自主合作的中职班级管理模式探析

基于自主合作的中职班级管理模式探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
在中职学校的教育管理中，倡导以自主、合作为特色的学习理念及教育管理理念，能实现学生素质提升和创新型人才的培养。在当前，教师的管理方式应由“专制式”向“民主管理”过渡，管理思想由注重教师管制向学生自我管理过渡。以自主、合作、探究为特色的教育管理理念是适舍中职学生管理的方式，文章结合中职学生特点论述了班级自主合作管理模式在班级管理中的实施办法。

罗天星、刘海燕

展开 >

宁波余姚市第二职业技术学校,浙江宁波315400

长沙金砺实验学校,湖南长沙410600

班级管理 自主合作 模式

2011

文学与艺术
吉林延边州文化局

文学与艺术

ISSN：1005-6203
年,卷(期)：2011.(6)
  • 1