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创新课堂 让故事更具育人功能
创新课堂 让故事更具育人功能
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中文摘要：
一、活动背景在职业院校，普遍存在下列现象：（1）对职业教育的认可度低，有一定的排斥、逆反心理（2）有些学生自信心不足。不能正确面对挫折。
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作者：
邓秀侠
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作者单位：
遵化市职教中心,河北遵化064200
关键词：
创新课堂
育人功能
故事
学生自信心
职业院校
职业教育
逆反心理
认可度
出版年：
2011
文学与艺术
吉林延边州文化局
文学与艺术
ISSN：
1005-6203
年,卷(期)：
2011.
(6)
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