激活教材，激活学生——高职英语教学

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中文摘要：长期以来，我国外语教师，多受传统旧观念的片面和错误影响，伴随着高等教育的跨越式发展以及新的课程标准孕育的新教材的产生，对高职英语教学的目标、教学内容及教学要求等作出了新的规定，即：高职英语教学应以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性；针对目前高职高专学生入学参差不齐的实际情况，提出统一要求、分级指导的原则，并强调在教学中要遵循“实用为主，够用为度”的方针。也就说要在教学过程中激活教材。激活学生，是学生真正成为课堂的主人。

作者：

梁华、蔡建功

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作者单位：

河北石油职业技术学院,河北廊坊065000

关键词：

教材学生高职英语教学基础教学拓展教学

出版年：

2011

文学与艺术

吉林延边州文化局

文学与艺术

ISSN：1005-6203

年,卷(期)：2011.(6)

参考文献量1