外语电化教学2024，Issue(1) ：71-76.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20240110

中华优秀传统文化融入英美文学课程思政建设的价值与路径

刘明真 栾梅健
外语电化教学2024，Issue(1) ：71-76.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20240110
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中华优秀传统文化融入英美文学课程思政建设的价值与路径

刘明真 1栾梅健1
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  • 1. 复旦大学
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摘要

将中华传统文化中的优秀基因融入英美文学课程中,落实课程思政立德树人和价值引领的根本任务,是当前高校外语课程思政建设的重要路径.中华优秀传统文化融入英美文学课程思政建设,是解决"中国文化失语"现象的有效途径,是坚定文化自信的内在需求,是提高英美文学教学实效性的最佳选择.其融入路径有三:一是坚持教师先行,提升教师综合素养;二是立足文学比较,培养大学生的文化自信;三是优化融入手段与方式,提高教学效果.

关键词

中华优秀传统文化/英美文学/课程思政/融入路径

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基金项目

国家社会科学基金高等学校思政课研究专项(20VSZ028)

出版年

2024
外语电化教学
上海外国语大学

外语电化教学

CSSCI北大核心
影响因子：4.734
ISSN：1001-5795
参考文献量19
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