摘要
本文对58所样本高校的英语专业人才培养方案进行内容分析,探究英语专业人才培养现状,重点关注英语专业培养方案中的国际传播元素及其对"加强国际传播能力建设"的支撑.统计数据反映出英语专业人才培养方案存在五个方面的问题,即人才理念落后,培养目标雷同;国际视野充分,中国情怀薄弱;必修课程过多,自选空间受限;重视教育功能,轻视传播功能;国际项目匮乏,交流实践缺失.上述问题说明我国高校英语专业培养方案与当前我国"国际传播"需求存在一定程度的脱节,需要从五个方面开展针对性改革与创新:一是明确培养目标,明晰培养方向;二是涵养中国情怀,讲好中国故事;三是区分专业方向,设置传播模块;四是拓展国际项目,加强实践育人;五是注重学科交叉,创新培养模式.
基金项目
重庆市教委人文社会科学研究项目(22SKGH419)
NETL
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