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AI时代外语专业人才培养转型与重塑

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人工智能时代的高等教育将面临人才培养方面的严峻挑战,外语专业将首当其冲。这种挑战涉及人才培养模式、培养规格和培养能力三个方面。人工智能带来的变革有其必然性,也更显其迫切性。因此,外语专业应顺势应变,由培养工具性技能型人才转向培养人文性研究型人才。要实现这一转型,外语专业应摒弃培养工具性技能型的人才培养观,客观认识人工智能的"不为",践行人文教育的人才培养理念,重新定位人才培养目标,即培养跨学科人文性研究型人才,并基于此构建外语学科体系、知识体系和话语体系,以实现外语专业人才培养的重塑。

崔莹、周凌、张绍杰

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人工智能时代 外语专业 人才培养转型 人才培养重塑

2024

外语电化教学
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CSSCI北大核心
影响因子:4.734
ISSN:1001-5795
年,卷(期):2024.(4)