外语电化教学2024,Issue(4) :53-59.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20240408

译者行为理论视域下的译员预设行为批评——以2023年两会记者会汉英交传为例

刘猛
外语电化教学2024,Issue(4) :53-59.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20240408

译者行为理论视域下的译员预设行为批评——以2023年两会记者会汉英交传为例

刘猛1
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  • 1. 扬州大学
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摘要

文章以2023年两会记者会汉英交传为例,在"文本—行为—社会"评价系统下对译员预设行为进行了批评性研究.在交传中,口译文本的生成立足于并重构于译员预设行为.译员的预设行为批评基于预设行为生成动态的文本,即"潜文本—预设行为—显文本",再基于译员的社会性身份与双语者的双重文化人身份进行预设,继而又生成第二重文本,即"显文本—预设行为—社会",社会层面的预设重构"显文本"."显文本"通过预设行为在"潜文本"和"社会"的双重预设而最终生成.口译译员预设行为批评可形成"潜文本—预设行为—显文本—预设行为—社会"评价系统.

关键词

译者行为批评/预设行为/潜文本/显文本/两会记者会

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出版年

2024
外语电化教学
上海外国语大学

外语电化教学

CSSCI北大核心
影响因子:4.734
ISSN:1001-5795
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