外语电化教学2024，Issue(5) ：69-75.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20240510

外语教学叙事型短视频评价量表的研制——以中国故事量表为例

赵宏 白可欣
外语电化教学2024，Issue(5) ：69-75.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20240510
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

外语教学叙事型短视频评价量表的研制——以中国故事量表为例

赵宏 1白可欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华东理工大学
  • 折叠

摘要

课程嵌入式表现性评价是学、教、评一体化的新型人才培养模式,可作为外语人才国际传播能力培养和评价的有效抓手.该研究以外语人才国际传播能力为测量目标,依照测量学原理与程序,经量表构念、描述语生成与分级、信效度验证等环节,研制出用于外语人才培养的中国故事短视频表现性评价量表,同时分析了当前外语人才国际传播能力培养的薄弱环节.该量表含有叙事能力、修辞能力、语言能力和技术能力4个一级指标和15个二级指标,为后续开发中国故事短视频表现性评价奠定了基础.

关键词

外语人才国际传播能力/表现性评价/量表/短视频/中国故事

引用本文复制引用

出版年

2024
外语电化教学
上海外国语大学

外语电化教学

CSSCI北大核心
影响因子：4.734
ISSN：1001-5795
段落导航相关论文