外语教学2017，Vol.38Issue(1) ：6-10.

高校外语教学理念的挑战与颠覆:以《大学英语教学指南》为例

蔡基刚
外语教学2017，Vol.38Issue(1) ：6-10.
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高校外语教学理念的挑战与颠覆:以《大学英语教学指南》为例

蔡基刚1
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作者信息

  • 1. 复旦大学外文学院 上海200433
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摘要

教育部纲领性文件《大学英语教学指南》的制定和诞生正是我国大学英语面临着学分大规模压缩的危机和国家双一流建设挑战的关键时期.如何化解这一危机,迎接这一挑战,本文提出了与《大学英语教学指南》稍有不同的8项教学理念,其中包括明确提出为大学生当下专业学习服务的定位目标、大学英语主要是一门工具、大学英语主要是满足国家和专业需求、提出专业学习所需要的语言要求,尤其是发展学生读写能力、大学英语教材应以信息性和学术性为主、大学英语应在教学方法上有根本性变革.

关键词

大学英语/学术英语/教学理念/教学指南

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基金项目

国家社会科学基金(016BYY027F)

国家语委科研重点项目(ZDIII125-57)

出版年

2017
外语教学
西安外国语学院

外语教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.597
ISSN：1000-5544
被引量116
参考文献量10
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