在新课标"以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力"基本理念的指引下,我深深地感受到音乐教学的目的不仅仅是为了让孩子们学会歌曲、认识乐谱,更主要的是要激发学生对音乐的兴趣和爱好,让他们在轻松、愉悦的音乐教学环境中学习和感知音乐.所以,我作为一名音乐老师,在课堂教学中,我会根据音乐主题,用舞蹈的肢体语言向学生阐述音乐内容,将音乐与舞蹈有机融合起来,拉近师生间的距离,激发学生对音乐学习的兴趣,增强学生对音乐的感知、体验与理解,提高学生对音乐的表现力和创造力.下面,我就舞蹈律动在小学音乐教学中的运用谈几点个人体会.
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