探究提高小学生音乐识谱能力的策略

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中文摘要：乐谱是学生音乐学习过程中所必不可少的工具之一,学生需要在具有一定识谱能力的情况下才能更好的培养音乐欣赏、音乐表演等其他能力.同时音乐作为人类社会中十分具有感染力的艺术形式之一,乐谱作为承载音乐的符号自然也是学生音乐学习的学习重点.本文接下来就将从小学音乐教学目标出发,具体阐述如何有效提高小学生的音乐识谱能力,希望能以此实现对应学科教学质量的提升.

作者：

许燕玲

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作者单位：

东莞市东城第三小学,广东东莞 523000

关键词：

小学音乐识谱能力策略探究

出版年：

2020

文艺生活·下旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子：0.036

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2