文艺生活·下旬刊2020，Issue(1) ：254.

探究提高小学生音乐识谱能力的策略

许燕玲
文艺生活·下旬刊2020，Issue(1) ：254.
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探究提高小学生音乐识谱能力的策略

许燕玲1
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作者信息

  • 1. 东莞市东城第三小学,广东 东莞 523000
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摘要

乐谱是学生音乐学习过程中所必不可少的工具之一,学生需要在具有一定识谱能力的情况下才能更好的培养音乐欣赏、音乐表演等其他能力.同时音乐作为人类社会中十分具有感染力的艺术形式之一,乐谱作为承载音乐的符号自然也是学生音乐学习的学习重点.本文接下来就将从小学音乐教学目标出发,具体阐述如何有效提高小学生的音乐识谱能力,希望能以此实现对应学科教学质量的提升.

关键词

小学音乐/识谱能力/策略探究

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出版年

2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子：0.036
ISSN：1005-5312
参考文献量2
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