人类热爱游戏是一种天然的本性，使用手舞足蹈的方式表达心中的情感也是出于人类的天性，因此游戏与舞蹈存在着一种必然的联系，都有利于生理和心理的健康发展，发展个性，训练感觉和身体的灵活反应能力，培养互助合作、吃苦耐劳的良好品质，使人们在心理、生理、社交等方面获得快感，开发想象力和创造力。因此，笔者挖掘游戏与舞蹈的共性，试图找出游戏理论和实践中能够有利于推动舞蹈创编的部分并运用到实际教学中，游戏舞蹈创编符合人类自然发展规律，是训练儿童舞蹈创编能力的一种高效方式。在本文中笔者通过模仿游戏、象征游戏、角色游戏和规则游戏四个方面介绍游戏舞蹈创编的理论与实践。舞蹈教育应当以学生为本，尊重人的自我意识和选择，开发人类的潜能，使他们能够欣赏舞蹈艺术的美，享受舞蹈艺术带给自身的快乐。
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