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基于场景理论的校园垃圾分类系统设计

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现行的垃圾分类思路,将关注的重点集中于垃圾桶和垃圾投放者.本文将校园中的人、行为活动、垃圾收集以及处理看做一个系统,运用交互设计的场景理论,具体分析校园场景中的学生角色以及校园中的行为活动,有针对性的提出了一套微场景下的垃圾分类设计方案.

李雪雪、罗艳、姜艳

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厦门理工学院 设计艺术学院,福建 厦门 361024

垃圾分类 场景理论 系统

本文为厦门理工学院大学生创新创业项目

2020

文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子:0.036
ISSN:1005-5312
年,卷(期):2020.(2)
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