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探析高职学前教育专业培养和提升学生儿歌钢琴伴奏能力的方法
探析高职学前教育专业培养和提升学生儿歌钢琴伴奏能力的方法
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中文摘要：
加强高职学前教育专业学生钢琴伴奏能力的培养对于提升教学质量,培养适应幼儿园工作岗位的教师具有重要的意义,本文分析了现阶段学生在儿歌钢琴伴奏方面存在的问题,并针对性的提出了提升学生儿歌钢琴伴奏能力的措施,对高职学前教育起到了一定的参考作用.
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作者：
唐荣兴
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作者单位：
长沙职业技术学院,湖南 长沙 410217
关键词：
高职学前教育
专业培养
学生
儿歌钢琴伴奏
出版年：
2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·下旬刊
影响因子：
0.036
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
3
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