文艺生活·下旬刊2020，Issue(2) ：243.

浅谈小学生数学思维能力的培养

赵美云
文艺生活·下旬刊2020，Issue(2) ：243.
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浅谈小学生数学思维能力的培养

赵美云1
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作者信息

  • 1. 山西省大同市平城区水泊寺联校水泊寺小学,山西 大同 037009
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摘要

随着核心素养理念的深度落实,对小学阶段对学生的逻辑,水平和思维能力提出了更高要求.因此,在小学数学教学的过程中,教师不仅要从算法、用法等层面,对小学生开展数学教育,更重要的是要注重培养学生的数学思维能力,提升学生的思维灵活性,让学生学会举一反三,切确实提升小学生的综合素养.

关键词

小学数学/思维能力/培养/策略

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出版年

2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子：0.036
ISSN：1005-5312
参考文献量1
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