"陶瓷产品设计"教学实践中实施横向项目的改革与思考

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中文摘要：高校设计教育服务于社会经济的功能越来越突出.围绕所在地域文化特色打造出自身专业特色的产品设计是强学科发展之本.本文结合在《陶瓷产品设计》教学实践中导入横向项目而开展的实践过程,从课程改革、横向项目的设立及项目的实施密切结合课程内容与深厚的文化特征有效整合全过程,提出了实现课程与项目的融合应增加"评比展示"环节,还应增设"模拟市场"等节奏,构成具有最大适用性的产品设计教学成果,实现高校设计教育产教融合的发展.

作者：

熊青珍

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作者单位：

广东财经大学,广东广州 510220

关键词：

产品设计教学改革陶瓷项目

基金：

2019教育部人文社会科学研究一般项目

项目编号：

19YJA760073

出版年：

2020

文艺生活·下旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子：0.036

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量2