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基于提升学生职业能力的高职英语课程教学改革研究

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结合高职领域英语课程教学现状,老师们还应该在现有的工作中下更大的功夫,拓宽课堂的范围,帮助学生形成主动的、发散的学习习惯与模式,帮助他们在高职阶段有所收获,在未来能有一技傍身.

谢华

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湖南外贸职业学院 商务外语学院,湖南 长沙 410114

职业能力 高职英语 教学改革

2020

文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子:0.036
ISSN:1005-5312
年,卷(期):2020.(3)
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