文艺生活·下旬刊2020,Issue(3) :216.

奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的运用分析

谭雯娟
文艺生活·下旬刊2020,Issue(3) :216.

奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的运用分析

谭雯娟1
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作者信息

  • 1. 重庆幼儿师范高等专科学校,重庆 404047
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摘要

音乐教学在教育实践中有着十分重要的影响力,有助于学生通过参与音乐教学活动塑造艺术素养,并提高思想道德素质,这是音乐教学中对学前教育音乐课堂教学提出的更高要求.它能够促进学生的全面发展,有效培养学生的审美能力.目前,在教育教学中通过奥尔夫音乐教学法的运用,能够有效的促进幼儿对音乐学习的兴趣,提高学习积极性,切实可行的提升了学前教育的教学水平.而且能够不断激发出幼儿对音乐的潜能,有利于幼儿的身心健康发展,同时对如何培养学生对音乐的爱好和兴趣有很大的帮助.本文主要分析奥尔夫音乐教学法的重要意义,并提出对奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的有效应用做出研究.

关键词

奥尔夫音乐教学法/学前教育/音乐教育/运用分析

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出版年

2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子:0.036
ISSN:1005-5312
参考文献量2
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