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对线上线下陪练平台的研究——以钢琴为例

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在器乐学习的过程中,有一个不可缺少的环节就是课后练习。对于琴童来说,高效的练习非常重要,但对他们来说具有一定的难度。传统的练习方式,一般都是琴童自主练习或者家长进行监督辅导。如今在互联网高速发展的社会背景下,许多平台利用网络传播信息之便和琴童及家长产生的大量陪练需求,不断推出了各种各样线上的器乐陪练软件。但这些新型的陪练平台是如何在运作,并且能否起到理想的陪练效果呢?

骆海滢、邱子凡

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上海大学 音乐学院,上海 200444

智能化教学 线上陪练 钢琴学习

2020

文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子:0.036
ISSN:1005-5312
年,卷(期):2020.(4)
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