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室内设计专业"现代学徒制"协同育人机制的基本范式
室内设计专业"现代学徒制"协同育人机制的基本范式
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中文摘要：
校企合作背景下室内设计专业"现代学徒制"协同育人机制是培养适合家装企业需求的技术型人才的新型模式.本文以构建紧密、稳定、深层次校企合作育人机制为出发点,从校企双主体育人机制、校企资源共筑机制、师资共用机制、实训基地共建机制、质量共评机制展开实践研究,并总结室内设计专业"现代学徒制"协同育人机制的基本范式,以期在广大技工院校室内设计专业中逐步推行.
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作者：
肖维、李倩芬
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作者单位：
湖南工贸技师学院,湖南 株洲 412000
关键词：
现代学徒制
协同育人机制
校企
室内设计专业
出版年：
2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·下旬刊
影响因子：
0.036
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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