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基于校地合作视域下音乐表演专业人才培养的新思路

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在综合运用校内外资源、加强实践育人平台建设的背景下,如何与地方部门合作培养社会需要的音乐表演人才?是高校音乐表演专业人才培养必须解决的重要课题.文章从"校地合作"的内容、思路与目标及方法与措施等方面阐述基于校地合作视域下音乐表演专业人才培养的新思路.

段桥生、江春燕

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衡阳师范学院 音乐学院,湖南 衡阳 421000

衡阳市歌舞剧团,湖南 衡阳 421002

校地合作 音乐表演 人才培养

2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目

湘教通〔2019〕291号-667

2020

文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子：0.036
ISSN：1005-5312
年,卷(期)：2020.(5)
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