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技工学校学前教育《舞蹈》课堂教学研究

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根据舞蹈教学的特点,我们可以看出舞蹈需要注重时间性与空间性的结合,技工学校学前教育《舞蹈》课堂教学也应该注重这种融合方式.为了更好地提高学生参与舞蹈学习的愉悦感和适配度,技工学校在开展学前教育《舞蹈》课堂教学时,应该树立正确的教学理念,改善学前教育舞蹈课堂教学效果,进而提升舞蹈教学质量.

岑丽华

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茂名市东南高级技工学校,广东 茂名 525000

技工学校 学前教育 舞蹈 课堂教学

2020

文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子:0.036
ISSN:1005-5312
年,卷(期):2020.(5)
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