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浅析教材设计与编排对学生观察与表现能力的培养——基于湘教版小学美术(下册)教材中造型与表现课程
浅析教材设计与编排对学生观察与表现能力的培养——基于湘教版小学美术(下册)教材中造型与表现课程
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中文摘要:
教材是教师与学生之间沟通的桥梁,教师只有读懂这座桥的结构、组织和设计,了解这座桥的属性,才能借助这座"桥",引导学生获得新知,教材对于指导教师教学,提高教学效率的是具有积极意义的.
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作者:
杨尘
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作者单位:
长郡月亮岛学校,湖南 长沙 410200
关键词:
小学美术
教材分析
造型与表现
出版年:
2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·下旬刊
影响因子:
0.036
ISSN:
1005-5312
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
1