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(非专业)中国舞不同年龄阶段舞蹈教学的重点探析
(非专业)中国舞不同年龄阶段舞蹈教学的重点探析
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中文摘要：
舞蹈是美育的一种方式，学习舞蹈可以有效的提高学生的气质、审美观等。本文将学生(非专业)中国舞学生学习舞蹈分为了三个阶段，分别是幼儿和小学阶段、中学阶段和大学及以上阶段，每个阶段的舞蹈教学侧重点都不相同，旨在帮助学生以更高效的方式掌握舞蹈知识。
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作者：
邢书君
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作者单位：
浙江演艺集团,浙江 杭州 310007
关键词：
学生
成长不同阶段
舞蹈教学
重点分析
出版年：
2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·下旬刊
影响因子：
0.036
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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