文艺生活·下旬刊2020，Issue(6) ：231.

多元教研促成长

陈杏芳
文艺生活·下旬刊2020，Issue(6) ：231.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多元教研促成长

陈杏芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 横县横州镇城东小学,广西 南宁 530300
  • 折叠

摘要

教师队伍是学校的立校之本,教师专业素养的提升关系到新课程改革的进程,学生核心素养的发展,有效课堂的构筑,而教师的专业成长,需要教师自身的不懈努力,更需要学校及各级教育主管部门为其搭建多元教研平台,使之成为教师专业成长的助推器.

关键词

多元教研/教师/成长

引用本文复制引用

出版年

2020
文艺生活·下旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·下旬刊

影响因子：0.036
ISSN：1005-5312
段落导航相关论文