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项目化教学在室内设计课程中的运用研究

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以郑州某回迁住宅社区的案例为项目化教学的主体内容,注重强调教学内容的真实性,重点研究郑州本地化的室内设计课程的内容体系.在实际的教学中,将室内设计的发展及演变历史进行详细的理论讲解,扎实学生的理论功底,提升专业知识储备,推进郑州本土化的室内设计专业有序开展的同时,传承和创新本土的生活习惯及扩大精神追求,达到多赢的效果.

张蔚

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河南应用技术职业学院 信息工程学院,河南 郑州 450000

项目化教学 室内设计 本土设计

河南应用技术职业学院项目

2016B-JG-06

2018

文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046
ISSN：1005-5312
年,卷(期)：2018.(1)
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