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图形创意教学对中学生设计思维的培养探索
图形创意教学对中学生设计思维的培养探索
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中文摘要：
图形创意教学是设计课程中最基础的一门课程.以图形为教学元素引导学生进行自主联想创新等一系列思维创新活动,从而引导学生进行设计创新活动,培养学生设计思维.本文以图形创意教学为主要探索点,讨论图形创意教学对于中学生设计思维培养的作用与意义.
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作者：
潘文晴
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作者单位：
广西民族大学 艺术学院,广西 南宁 530000
关键词：
图形创意教学
设计思维培养
创意思维
中学生教学
出版年：
2018
文艺生活·中旬刊
湖南省群众艺术馆
文艺生活·中旬刊
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-5312
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
1
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