抽象绘画对儿童美术教育教学的影响

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中文摘要：孩子的画是来自本能的抽象艺术,从心理层面看儿童时期是非常自我的时期,儿童的很多实践活动都是非常自我的行为,他们不会在意外界对他们的评价,他们也不在意行为结果的意义,他们往往自得其乐沉浸在自我的世界中.著名儿童美术教育家杨景芝肯定儿童绘画活动对培养少儿感知能力、情感表达、创新意识以及促进少儿个性发展等方面的意义,相信抽象绘画对于儿童美术教育有一定的启发.

作者：

李凯楠

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作者单位：

辽宁师范大学美术学院,辽宁大连 116021

关键词：

抽象绘画感性儿童美术教育

出版年：

2020

文艺生活·中旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(1)