高职学前教育专业钢琴集体课教学存在的问题及对策探讨

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中文摘要：随着世界对人才的需求越来越高,学前教育专业的发展前景也有了更加明朗的方向,很多高职院校都将该专业纳入了重点招生的项目中.而钢琴作为学前教育专业的主要课程,对提升幼儿教师的综合技能和专业性具有重要的意义.在高职教学中,钢琴一般是以集体课的形式来进行教学,但是在实际课堂上,集体课教学还存在许多问题.基于此,本文就学前教育专业钢琴集体课教学的任务进行了分析,阐述了当前存在的问题,并提出了一些解决策略,以期能够更好地利用集体课形式提高学生的兴趣和积极性,增强钢琴教学的效果.

作者：

刘宇灿

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作者单位：

广东省阳江职业技术学院,广东阳江 529500

关键词：

学前教育专业钢琴集体课教学存在的问题及策略

出版年：

2020

文艺生活·中旬刊

湖南省群众艺术馆

文艺生活·中旬刊

影响因子：0.046

ISSN：1005-5312

年,卷(期)：2020.(1)

被引量2
参考文献量1